督学承担着教育系统中“监督和评估，支持与指导”的重要使命，是促进教育高质量提升和可持续发展的重要一环。督学关注的不仅仅是单一学校或教师的发展，更关注整个教育系统的健康有序发展。身为督学既要"守正创新"——坚守教育的根本任务,同时敢于改革创新。又要"育人为先"——牢记立德树人的根本宗旨。东北师范大学深圳研究院根据督学的这一教育角色特点，为深圳市中小学督学设计了为期7天的上海研修方案，并于2023年11月顺利实施！

本期研修以专题讲座、学校考察、专题研讨、小组汇报等形式展开，研修汇集了高校教授、上海市督学、区督学及中小学一线的专家。邀请了奉贤区教育党工委书记、区教育局局长施文龙，上海市教科院智力开发研究所杜晓利所长，虹口区人民政府教育督导室原常务副主任郑万瑜，浦东教育发展研究院责任督学管理办公室负责人白丽波，上海市教育督导事务中心副主任陈飈，以及华东师范大学刘莉莉教授、张俊华副教授，上海市实验学校副校长陈兴冶为大家指导授课。旨在着力强化中小学教育督学队伍的政策理论素养、广泛拓展其教育视野、深度提升其研究能力。培养一批能够引领深圳市基础教育改革发展、辐射带动深圳基础教育高质量发展的专家型中小学教育督学。

奉贤区作为上海第一个开展市对区依法履行教育职责评价实地督导的区，在教育评价督导工作上的先进实践提供了优秀的教育评价体系建设案例。专题讲座特邀奉贤区教育党工委书记、区教育局施文龙局长进行分享，并介绍了奉贤区新成长“高效学习型”“互动生成型”“活力成长型”的“三型”课堂教学和“班级文化建设好”“自主管理成效好”“课程活动育人好”“勤奋学习进取好”“家校协同共育好”“师生共生发展好”的“六好”新成长班集体建设；以及推动学校“制度化”“人文化”“内涵化”“精细化”的“四化”学校管理变革，使学员了解上海市奉贤区整体推进育人方式变革的新成长教育实践，为深圳市中小学督学们提供了可借鉴的经验和启示。

华东师范大学教育学部刘莉莉教授，兼任教育部中学校长培训中心副主任和郑州市人民政府督学，以其学术背景和实践经验，为深圳市中小学督学提供了理论支持和实战经验分享。刘莉莉教授不仅在教育理论领域拥有深厚的造诣，作为教育部中学校长培训中心副主任，深度参与教育部中学校长培训项目。在刘莉莉教授与深圳市中小学督学们的对话中，展现了刘教授对深圳市学校教学情况与教育理念有深刻认识，不仅解答了他们在学校教育督导中的疑惑，还就深圳市的教学环境、教育政策等方面提供了独到见解，为学员们指明方向。

为使学员在新时代背景下更好地履行教育督导职责，激发他们对教育事业的责任感和使命感，东师深研院还组织学员参观了中国共产党第一次全国代表大会会址，深入了解中国共产党的发展历程，感受中国革命的历史沉淀。通过与历史对话，学员们获得了对教育事业的更深层次认知，为他们在今后的工作中提供更为坚实的思想基础。

为增强研修实效性，东北师范大学深圳研究院组织学员参观了上海交通大学附属闵行马桥实验学校，参访学校恩华图书馆、科学实验室、AI听力教室等，展示了学校智慧校园的整体规划和以学生为中心的教管理念。

课堂观摩环节，授课教师吴老师通过智慧平台捕捉学生学习轨迹，使学生学习思维可视化。教师充分利用学生的“学迹”数据，突破教学重难点，开展精准教学。教学部主任关于作“融智于行，慧笔入心”的主题报告，详细介绍了学校“智慧纸笔”项目两年来的推进情况及学校数字化转型过程中取得的阶段成果。

深圳市中小学督学们积极与学校管理教师互动。他们表示，基层学校推进智慧教育项目面临许多困难，很佩服学校领导能够在项目推进过程中全程跟进，先于教师了解技术及其应用，以专业骨干的身份引领项目，以坚定不移的决心脚踏实地推进实施，在短短两年的时间实现学校发展的快速提升。督学代表围绕”校园环境的精美、账单计算的精明、教师展现的精业、学生学习的精彩“四个方面，结合所见、所闻、所思表达了自己不虚此行的感受。

为期7天的研修在学习、互动和实地考察中圆满落幕。通过深入学习、积极互动和实地考察，深圳市中小学督学们不仅充实了教育知识储备，更为深圳的教育事业注入了新的活力。他们将所学所得有机融入实际工作，为引领深圳市基础教育改革发展和辐射带动深圳基础教育高质量发展贡献着自己的力量。东师深研院也在与督学、教师、教研、专家等的协作过程中，不断调整研修方向，完善研修细节，力求为督学力量提供更坚实的理论基础和更加广阔的教育视野，成为督学群体专业化发展的支撑性力量！