深圳市福田区第九幼儿园福保分园 朱婷婷
作为一名新教师,参加新教师培训是一次宝贵的机会,让我得以更快地适应新的工作环境,深入了解教育教学的相关知识和技能。在这次培训中,我收获颇丰,不仅学习了教育心理学、教育管理等方面的理论知识,还参与了一些教学实践和课堂管理的实践活动。以下是我对这次培训的心得体会。
在培训中,我了解到了国家对于教师素养的要求和指导,认识到教师研修是提高教师专业发展水平的重要途径,也是促进学生全面发展的必要条件。从他们的言传身教中感受到了先进的教育理念和丰富的教育智慧,如何尊重学生、关注学生、激发学生、引导学生、服务学生等问题都给我提供了有益的启示。我深刻地意识到,作为一名教师,不仅要传授知识,更要培养能力,不仅要完成任务,更要创新方法,不仅要管理班级,更要营造氛围,不仅要关注结果,更要关注过程。我明确了自己作为一名新时代的人民教师应该具备的素养和能力,也明确了自己所从事的教育事业的崇高使命和价值。
其次,作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师,应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识,在保证幼儿安全的情况下,仍能提供给他们最大的游戏学习空间,而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境,努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求,但我们也应以一颗专业的关爱之心,不断观察孩子的能力和发展,以判断其是否能够进行安全的游戏。
接着通过学习班级环创,我深刻认识到班级环境对幼儿园教育的重要性。一个良好的班级环境不仅可以提供舒适的学习和成长环境,还可以激发孩子们的学习兴趣和积极性。作为幼儿园教师,我们要不断学习和探索,提高自身的环创能力,为孩子们打造一个令人向往的学习天地。在培训中领悟到了环境创设对于幼儿教育的重要性。一个令人愉悦、安全、丰富多样的学习环境可以激发孩子们的学习热情和兴趣。通过合理的布置、创意的装饰和引人入胜的教具,我们可以营造一个令孩子们愿意主动参与、探索和发现的环境。
最后在自主游戏的组织与实施学习中,我学会了材料投放方面,投放的类型应满足幼儿使用的需求,可以在开展活动前,教师应制作资源地图,材料区的资源以图示的方式呈现给幼儿,更加直观的了解材料的分布以及应该选择什么材料,同时幼儿制作材料清单,幼儿进行完计划后通过资源地图,选择需要的材料,更加直观的了解材料的分布以及材料的种类和数量。对于材料的投放可以是教师为幼儿活动所准备的材料,也可以让幼儿根据实际游戏过程中,现有的材料是否满足幼儿游戏的需要,幼儿可以在家、社中进行材料的搜集投放相应的位置,教师也要对幼儿使用频率低的材料在活动后进行总结,如何将闲置的材料利用起来或者可以通过什么材料进行替换。
总之,这次新教师培训为我提供了一个宝贵的学习机会,让我更加深入地了解了教育教学工作的内涵和要求。我将珍惜这次培训的经历并付诸实践,以更好地服务于幼儿和教育事业的发展。我相信通过不断学习和努力作名优秀的教师,为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。